韶關市推進教育現代化工作會議在市委會議中心召開。會上，省教育廳廳長羅偉其，韶關市委書記江凌、市長駱蔚峰分別作講話，要求全市各地各有關部門要以教育綜合改革為抓手，推進教育現代化工作。
會議對韶關市推進教育現代化工作、教育綜合改革方案作說明。羅偉其、江凌、駱蔚峰圍繞韶關市為什么要推進教育現代化、推進教育現代化重點工作是什么、如何落實相關工作等問題進行詳細闡述，為全市推進教育現代化工作加油鼓勁并指明了方向，這是一次吹響韶關新一輪加快教育發展號角的關鍵會議。

羅偉其：教育現代化要著力抓“五化”建設

會上，羅偉其代表省教育廳對韶關市這些年教育取得的成績表示祝賀。他說，作為經濟欠發達地區，韶關市各級黨委和政府營造了良好的教育發展氛圍，教育工作各項指標居同類地區乃至全省前列。眼下，韶關市委、市政府正著力推進教育現代化工作，這是謀求教育再上新臺階的一次“壯舉”。

羅偉其指出，推進教育現代化工作的著力點是提高教育質量和辦學水平，具體工作要抓住“五化”建設，即教育治理能力和治理體系的現代化、教育的優質化、教育的信息化、教育的多樣化、教育的國際化。

他強調，推進教育現代化最為關鍵的是抓住教育體制機制改革。韶關市委、市政府主要領導多次調研，提出教育綜合改革，這一破冰式、綜合性、系統性的改革方案符合教育發展規律，改革的推進將提高韶關教育的整體競爭力。其次，推進教育現代化的核心是推進校長隊伍和教師隊伍的建設。要通過統籌規劃、精細管理、精準培訓等，激發校長和教師隊伍的內在活力。另外，要通過加大資金投入、加大關心教育的精力投入等，保障推進教育現代化工作開展。

江凌：韶關推進教育現代化勢在必行

江凌指出，教育現代化是社會發展的必然要求。社會現代化的前提是教育現代化，人的現代化要靠教育支撐。作為欠發達地區，相比較發達地區更難引進人才，推進教育現代化是提高人的素質、提升地區競爭力的根本舉措。此外，推進教育現代化是教育發展的內在要求，通過體制機制改革，提升教育整體發展水平，從而實現對發達地區的追趕和超越。

江凌強調，推進教育現代化工作的重點是推進教育綜合改革，建立與現代教育相適應的體制機制。關鍵抓好如下五個方面工作：一是辦學體制改革。建立“管、辦、評”分離的體制機制，讓權力各歸其位，職能明確到位;二是建立現代學校制度。通過推進教師管理改革、教師職稱制度改革、教師評聘制度改革等，充分調動積極性，提高教師和校長隊伍水平;三是積極穩妥推進招生考試制度改革。在高中階段學校招生考試中率先突破，做到“多次考試、等級表達、綜合評價、多元錄取”，用政策“指揮棒”引導學校教育教學的轉變;四是學生培養模式的改革。現代教育強調的是學生潛能的開發，要培養學生個性健康發展，從而實現全面發展;五是全民終身教育體系建設。建立開放大學、社區大學，推進全民教育、終身教育。

江凌強調，在推進教育現代化工作過程中，各級各有關部門主要領導要親自抓，在認真學習教育現代化理念的基礎上加強調研，牽頭推進相關工作開展;要以縣區為單位，結合各地實際，不斷研究細化工作方案，力爭通過三到五年的努力實現教育水平整體提升;教育主管部門要深入各縣(市、區)，加大指導和督導力度，對綜合問題進行分析研判，形成全市性工作意見，使得全市推進教育現代化更有保障。

駱蔚峰：圍繞“三步走”目標推進教育現代化

駱蔚峰指出，全市各級各部門要提高認識，增強推進教育現代化建設的責任感和緊迫感，抓住機遇，全力推動全市教育改革發展。

駱蔚峰要求，要高度重視教育工作，圍繞市委市政府制定的教育發展“三步走”目標，突出加快教育現代化，在深化辦學體制、學校治理體制、考試制度、社會參與機制、教學研究等方面下功夫，促進學生健康成長;要全面加快教育綜合改革，推動基礎教育均衡優質發展、中小學校“去行政化”、中小學教師“縣管校聘”、教育督導、教學教研體制、學校德育、深化高中階段學校招生考試、深化職業教育等8項改革工作;要統籌整合市區教育資源，解決市區學校(幼兒園)分布不合理、資源利用低效、辦學場地不足、管理難等問題;加強教育軟硬件建設，通過落實“五個優先”真正做到教育優先發展，全面提高教育工作水平。

駱蔚峰要求，要求真務實，加強組織領導，認真落實相關政策措施，各級領導干部要深入一線調研指導，確保我市如期創建省推進教育現代化先進市，推動教育事業跨越發展。

會議由副市長李欣主持。會議還對“國家義務教育發展基本均衡縣(市、區)”頒發牌匾;乳源瑤族自治縣政府、始興縣政府相關負責人就爭創廣東省教育現代化先進縣有關工作經驗做法發言。

市政協主席李石保等市四套班子領導，市委有關部門、市直有關單位及各縣(市、區)黨委、政府主要負責同志、中小學校長代表等出席會議。